اسپیکر مانیتورینگ استودیویی
نوع آمپلی فایر | کلاس D | - | - | کلاس D |
نوع اسپیکر مانیتور | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر | - | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر |
اندازه و جنس توییتر | 1 اینچ آلومینیوم | - | 1 اینچ | 1 اینچ |
اندازه و جنس ووفر | 5 اینچ فیبر | - | 6.5 اینچ | 5 اینچ |
توان خروجی توییتر | 25 وات | - | 35 وات | 41 وات |
توان خروجی ووفر | 35 وات | - | 60 وات | 41 وات |
مجموع توان خروجی | 60 وات | - | 95 وات | 82 وات |
محدوده پاسخ فرکانسی | 45 تا 22000 هرتز | - | 43 تا 30000 هرتز | 43 تا 24000 هرتز |
حداکثر میزان فشار صوتی | 101 دسی بل | - | - | 108 دسی بل |
تعداد و نوع ورودی | بالانس 1 عدد XLR، بالانس 1 عدد TRS و غیر بالانس 1 عدد RCA | - | بالانس 1 عدد XLR، بالانس 1 عدد TRS | بالانس 1 عدد XLR، بالانس 1 عدد TRS |
تعداد و نوع خروجی | - | |||
تنظیمات آکوستیک محیط | - | |||
محل خروجی هوا | از پشت | - | از پشت | از پشت |
جنس بدنه | چوب | - | چوب | چوب |
ابعاد | ارتفاع 310 عرض 228 عمق 239 میلی متر | - | ارتفاع 332 عرض 210 عمق 284 میلیمتر | ارتفاع 298 عرض 185 عمق 231 میلیمتر |
وزن | 5.95 کیلو گرم | - | 8.7 کیلو گرم | 4.73 کیلو گرم |
تجهیزات جانبی | دفترچه راهنماکابل برق | - | دفترچه راهنماکابل برق | دفترچه راهنماکابل برق |
اسپیکر مانیتورینگ خانگی
نوع آمپلی فایر | - | کلاس D | - | - |
نوع اسپیکر مانیتور | - | دو راه 1 عدد توییتر و 1 عدد ووفر | - | - |
اندازه و جنس توییتر | - | 0.75 اینچ | - | - |
اندازه و جنس ووفر | - | 4 اینچ | - | - |
مجموع توان خروجی | - | نهایی 150 وات | - | - |
محدوده پاسخ فرکانسی | - | 70 تا 20000 هرتز | - | - |
حداکثر میزان فشار صوتی | - | 97 دسی بل | - | - |
تعداد و نوع ورودی | - | بالانس 2 عدد TRS، غیر بالانس 2 عدد RCA و آیو ایکس 1 عدد TRS 3.5mm | - | - |
تعداد و نوع خروجی | - | - | - | |
تعداد و نوع خروجی هدفون | - | 1 عدد TRS 3.5mm | - | - |
تنظیمات آکوستیک محیط | - | - | - | |
محل خروجی هوا | - | از پشت | - | - |
جنس بدنه | - | پلاستیکی و چوبی با روکش رنگ مقاوم | - | - |
ابعاد | - | ارتفاع 224 عرض 196 عمق 157 میلیمتر | - | - |
وزن | - | 5 کیلو گرم | - | - |
تجهیزات جانبی | - | دفترچه راهنماکابل اتصال اسپیکر مانیتورینگ اکتیو به پسیوکابل برق | - | - |
