اسپیکر مانیتورینگ استودیویی
نوع آمپلی فایر | کلاس D | - | کلاس D | کلاس AB |
نوع اسپیکر مانیتور | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر | - | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر | دو راه 1 عدد تیوتر و 1 عدد ووفر |
اندازه و جنس توییتر | 1 اینچ کولار | - | 1 اینچ کولار | 1 اینچ آلومینیوم |
اندازه و جنس ووفر | 5 اینچ کولار | - | 7 اینچ کولار | 5 اینچ کتان |
توان خروجی توییتر | - | - | - | 25 وات |
توان خروجی ووفر | - | - | - | 60 وات |
مجموع توان خروجی | 55 وات | - | 145 وات | 85 وات |
محدوده پاسخ فرکانسی | 43 تا 40000 هرتز | - | 42 تا 40000 هرتز | 50 تا 35000 هزت |
حداکثر میزان فشار صوتی | 104 دسی بل | - | 110 دسی بل | 106 دسی بل |
تعداد و نوع ورودی | بالانس 1 عدد XLR، بالانس 1 عدد TRS | - | بالانس 1 عدد XLR، بالانس 1 عدد TRS | بالانس 1 عدد XLR و غیر بالانس 1 عدد RCA |
تعداد و نوع خروجی | - | |||
تنظیمات آکوستیک محیط | - | |||
محل خروجی هوا | از جلو | - | از جلو | از کنار |
جنس بدنه | چوب | - | چوب | چوب |
ابعاد | ارتفاع 258 عرض 190 عمق 241 میلی متر | - | ارتفاع 339 عرض 225 عمق 284 میلی متر | ارتفاع 312 عرض 191 عمق 242 میلی متر |
وزن | 4.85 کیلو گرم | - | 7.6 کیلو گرم | 6.5 کیلو گرم |
تجهیزات جانبی | دفترچه راهنماکابل برق | - | دفترچه راهنماکابل برق | دفترچه راهنماکابل برق |
اسپیکر مانیتورینگ خانگی
نوع آمپلی فایر | - | کلاس D | - | - |
نوع اسپیکر مانیتور | - | دو راه 1 عدد توییتر و 1 عدد ووفر | - | - |
اندازه و جنس توییتر | - | 0.75 اینچ | - | - |
اندازه و جنس ووفر | - | 4 اینچ | - | - |
مجموع توان خروجی | - | نهایی 150 وات | - | - |
محدوده پاسخ فرکانسی | - | 70 تا 20000 هرتز | - | - |
حداکثر میزان فشار صوتی | - | 97 دسی بل | - | - |
تعداد و نوع ورودی | - | بالانس 2 عدد TRS، غیر بالانس 2 عدد RCA و آیو ایکس 1 عدد TRS 3.5mm | - | - |
تعداد و نوع خروجی | - | - | - | |
تعداد و نوع خروجی هدفون | - | 1 عدد TRS 3.5mm | - | - |
تنظیمات آکوستیک محیط | - | - | - | |
محل خروجی هوا | - | از پشت | - | - |
جنس بدنه | - | پلاستیکی و چوبی با روکش رنگ مقاوم | - | - |
ابعاد | - | ارتفاع 224 عرض 196 عمق 157 میلیمتر | - | - |
وزن | - | 5 کیلو گرم | - | - |
تجهیزات جانبی | - | دفترچه راهنماکابل اتصال اسپیکر مانیتورینگ اکتیو به پسیوکابل برق | - | - |
